祝贺!皇冠体育博彩在线平台网站教师张凯琦荣获四川省第九届高校辅导员素质能力大赛三等奖
近日,四川省高校辅导员素质能力提升骨干训练营暨第九届全省高校辅导员素质能力大赛决赛在成都举行。大赛全面对标国赛标准进行,对参赛选手的理论水平、职业素养、逻辑思维等综合素质能力进行了系统检测。我院教师张凯琦与来自四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等全省106所高校的125辅导员同台竞技,凭借自身实力和专业能力荣获四川省三等奖。
张凯琦:英语教师、辅导员
获第九届四川省高校辅导员素质能力大赛三等奖,第二十六届四川省高校新任教师职业技能示范课比赛优秀奖,2019-2022年泛美集团“年度优秀教师”,中共金堂县委宣传部金堂县融媒体中心“新华文轩杯”我把金堂读给你听诵读大赛三等奖等。担任五年制人才培养方案执笔人,进行《皇冠足彩体育在线平台网站》课程标准执笔;以第一作者署名皇冠足彩体育在线平台网站发表多篇论文;主持四川省民办教育协会课题《民办高职五年一贯制学生心理教育差异化与对策研究——以皇冠足彩体育在线平台网站为例》等等。
01# 以赛促学,开启提升之旅
本次大赛全面对标国赛标准进行,对参赛选手的理论水平、职业素养、逻辑思维等综合素质能力进行了系统检测,专业程度之高,赛事竞争之激烈,难度和含金量可想而知。比赛当天,张凯琦老师与全省众多“双一流”高校辅导员同台竞技,并展示出的扎实功底和专业素质脱颖而出。在她看来,“比赛是一次全方位的考验,也是一次查缺补漏、集中学习交流、不断提升自己的好机会。”
从接到参赛通知,张凯琦老师立即行动,备赛期间她与学院领导指导团队夜以继日、团结协作、共同奋战,对大赛相关流程、环节进行了分析、研讨及总结。其针对大赛考察内容多次模拟、反复演练,为张老师本次大赛取得优异成绩奠定了坚实基础。
大赛设笔试、谈心谈话、案例研讨三个环节,张凯琦老师在比赛初期,就面对笔试成绩极不理想和谈心谈话环节抽到首位出场的双重压力下,“当天晚上我思忖良久,回顾一路走来的不易,以及陪伴我走过这段路的每个人,决定放手一搏”。
在谈心谈话环节中,张凯琦以学生为导向贴近工作实际,对学生开展个性引导和教育,积极应对成功拿下小组第二名实现逆风翻盘。“我很感谢学院提供了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的宝贵机会。比赛虽然紧张,但过程中来自学院领导和同事的指导与帮助,让我受益匪浅”。当她结束比赛走出教学楼时,迎接她的是一个个大大的拥抱,“那一刻我百感交集,领导们全程暖心指导,让我深刻体会到‘泛美家人’的含义”!
回首赛程,“感谢、成长、享受”是张凯琦最深的体会。比赛结束后,她会一遍遍地回想现场老师的比赛过程,学习有益的教学经验和技巧,总结教学中可能存在的不足并加以改善。“比我教学经验丰富的老师还有很多,我需要更加努力。”谦逊的张凯琦老师,总给人一股上进的力量。
02# 用爱托举,做好学生的同路人
从师范院校毕业以来,张凯琦就进入皇冠体育博彩在线平台网站成为一名英语教师兼辅导员,这份工作她一做就是六年。教师的工作有高专业要求,辅导员工作却是琐碎而操劳的,但回忆起当初所做出的兼职选择,她的眼睛里依然充满热爱和坚定。“在工作中,能做一件自己热爱并且擅长的事,是非常难得的,也是值得庆幸的。我想离学生更近,成为温暖学生前行,助力学生成长的那样一个人。”
在学校里,张凯琦在担任一个班级的辅导员的同时,还担任着多个班级的英语教师。作为辅导员,她能准确地说出自己负责的每一位同学的基本情况;作为教师,她总能了解到同学们遇到专业问题,并在第一时间为同学解答。在张凯琦心中,“守护”和“专业”是好老师工作的关键和核心。
善于发现、坚持“三原色教育”理念、以学生为中心,张凯琦用爱托举起一个个梦想,陪伴着学生走上校级、省级乃至世界级舞台。谈起与学生的点点滴滴,她的脸上总是洋溢着幸福的笑容,她说:“如果我确实为他们做了一些事情,将他们的闪光点放大,为他们搭建成长的平台,我就会感到真的快乐。”这份快乐,已经持续了六年。这份快乐,还将继续长久地持续下去。
03# 教学相长,不忘教育的初心
“从课堂走向赛场,从校赛走到省赛,再从赛场回归课堂,我愈发觉得,教学其实就是师生之间的一场相互成就,在教与学之中完成教学相长,在成就学生的同时实现自我完善。”在从教六年过程中,张凯琦深刻意识到“教学相长”的内在含义。正如教育家陶行知的教诲:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。”
对于如何上好英文课堂,张凯琦老师也有自己的坚持:一是提升教学魅力使学生愿意主动参与课堂;二是考虑到学生的个性特点和个体差异,在教学拓展上,帮助学生吸收并内化课程内容。让每一个学生通过学习有所收获,是她不断努力的方向,大赛之后,她依然坚持主动加强业务学习,不断丰富知识结构,创新工作方式方法。
皇冠体育博彩在线平台网站校园里,像张凯琦一样的教师、辅导员还有很多,宿舍楼、教学楼留下了他们和学生上课、谈心谈话的身影,节假日、深夜里见证着他们为学生排忧解难的付出。他们用心灵陪伴心灵、用青春点燃青春、用梦想照亮梦想,以工匠般精益求精的理念,与学生手牵手、心贴心,做学生的引路人、知心人。
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